12月5日至8日，由教育部高等学校物理学类专业教学指导委员会、教育部高等学校天文学类专业教学指导委员会、教育部高等学校大学物理课程教学指导委员会、中国物理学会物理教学委员会和高等教育出版社联合主办，东南大学物理学院承办的“2025新时代高校物理教学改革与创新交流会”在南京举行。我院岳现房院长及青年教师张宜同、袁海颖参加了本次会议。

本次会议以“重构与创新：人工智能与大学物理教育的双向赋能”为主题，开展系列报告与研讨。来自全国近200所高校的450余位教师齐聚一堂，共商新时代背景下大学物理教学改革方向与创新人才培养路径。会议邀请了包括中国工程物理研究院孙昌璞院士、清华大学邹冰松院士、西安交通大学王小力教授、北京大学刘玉鑫教授、吉林大学张汉壮教授在内的多名知名专家学者作大会主旨报告。围绕当代物理学前沿进展与高校物理课程融合、面向拔尖创新人才培养的物理核心课程体系建设、人工智能与课程教材深度融合的实践探索、大学物理课程体系重构等议题展开深入交流。与会专家结合本单位实际教学改革经验与AI赋能物理教学的典型案例，进行了多维度、深层次的剖析与研讨。

本次会议报告内容紧密契合时代发展趋势，兼具理论高度与实践意义，引发了与会代表的广泛共鸣与思考。会议期间，我院参会教师积极与各高校专家交流，围绕大学物理课程建设、人工智能赋能课程群构建、教学学术研究范式转型等议题进行了深入探讨。通过此次交流学习，进一步拓展了对智能时代物理教学改革路径的认识，提升了教学研究与课程创新的实践能力。

面对发展新质生产力、自主培养拔尖创新人才的迫切需求，重构课程与教学体系以适应未来教育发展已成为物理教学改革的重要课题。近年来，物理与电子工程学院积极推动教学改革与课程建设，鼓励教师参与教学创新实践，探索人工智能与课堂教学深度融合的有效路径。本次参会学习将为学院进一步推进教学改革、提升人才培养质量提供有益借鉴与方向指引。

（撰稿：袁海颖      摄影：会务组      审核：岳现房      责编：孟凡华）